齊思特の窗台

其實他的故事是在他死後才活了起來！

他曾經希望能飛黃騰達、揚名立萬，他曾希望能功勳彪炳、聲名顯赫，但命運並未曾給予眷顧。他的挫敗足以寫成一篇可歌可泣的故事，但是沒有人會買來看，失敗者的故事沒有人有興趣，在這個功利、速度的社會。這怨不得誰，他自己就清楚並認同這個邏輯。這個社會每天只有少數的人能異軍掘起，卻有滿坑滿谷的人在墜落、在報廢、在毀滅。他的死，本來也激不起一絲波瀾的，只是他死的很壯烈、很有趣，引起了這個久已枯乏的社會版和callin媒體的驚豔，突然被整個社會發現，這個世間原來還有這樣一個人存在，曾經發生了這麼一件有趣的事，於是他的故事就成為大家茶餘飯後談話助興的佐料。

他出身窮困的鄉下，由於自身的努力與一點點虛榮心的推促，他順利的讀完大學，而且當時由於精打細算的考量下，加修了教育學程，所以畢業後暫時就進了小學當起老師的工作，雖然他一直計劃著要往商場路上走去，但是在陰錯陽差中，一呆竟已五年，這五年間除了股票略打擊了士氣，他仍無時不找尋著往上爬的機會。在小學的任教過程中，他的企圖心自然使他走上行政的路，小學的行政工作在他眼裡不過是執行單調的例行任務，豈能揮灑他遠大的理想。所以五年後，他與一位當年大學同窗合伙，開起了才藝補習班，各種才藝都教。他辭職時毫無猶豫，心想這一輩子再也不要從事公務員這類朝九晚五的工作。然而自古窮通皆數定，萬般由命不由人，在他的才藝班發生了一次小型的公安危機之後，他失業了半年，零星的工作都無法滿足他的想望之際，他又回到了校園。不知是外面世界的挫折帶給了他些許的反省，還是面對自己反覆無常、自打嘴巴的羞赧，還是另有隱情，向來蔑視教育，一心向錢看的他竟表現著敬業、樂業的踏實，隱沒在校園的角落。

直到幾年後他擔任了主任倒了校內外老師、家長近二億的會錢銷聲匿跡之後，大家才警覺到或許這一切都是他的策略，這就是他發現最賺錢的行業。不過正當杏壇間議論紛紛、嘖嘖稱奇，到處搜尋著他的行蹤時，消息從大陸傳來，他得了疾犯。一個人生病垂死本來無論如何也成不了新聞，問題是他將數以千萬的錢從飯店窗口往外揮灑，那些紙鈔上寫著一個又一個名字。有男有女，大約有近百個不同的名姓，然後他從十二樓跳下結束了一生。剛開始，大家雖然好奇，卻猜不透那些名字和死者究竟有什麼關係。大陸公安曾一度懷疑他是台灣特務，基於某種理由所做的怪異行徑。但是由於整件事一下子就傳遍媒體、海內外，所以並未加以封鎖。台灣方面最初曾猜測那是他虧欠會錢的債權人的名姓。後來進一步比對才發現，那些名字竟然全是他這幾年教過的學生。在社會議論紛紛之際，檢方公佈了一封他的遺書。上面說：當我垂死，我覺得沒有對不起社會，是社會負我。我沒有對不起那些跟會的朋友，倒會是你們本來就應體認的風險。但我對不起這些學生，我對不起你們那烏溜溜的信賴眼神。

由於那一陣子總統大選已過，經濟低迷也早已見怪不怪，社會正苦無議題可以湊合，這個案件有如及時雨，讓飢渴的大眾突然喜獲甘霖。所以大家胡亂地牽強衍義，對整件事口沫橫飛、大加撻伐，批判社會病了、教育圈充滿黑暗、人心多麼醜陋等等。教育部長表示教師人格的再教育是當務之急，家長協會也發表家長應該有權對不肖老師說NO，他的一生被許多有興趣的人半深不深的去探索、追查、批露、報導，許多有關教師人格、教師信念的主題突然登上了社會版，有些宗教家發表了回頭不晚等各種勸勉的文告。總統也意有所指的表示，整頓社會提昇教育是政府永恆不變的目標與信念。然而這些事終究也隨著其他的校園犯罪、謀殺、情殺、追殺、誤殺等層出不窮、鋪天蓋地的精彩情節而逐漸淹沒。而他的故事，還不到個把月，終於再也沒有人談論或記起。

也許有一天，當您拿到一張上面寫著名字的鈔票時，會突然想起這個故事，希望那時您能綻露些許的微笑，畢竟那是某人為了繳交行動研究報告臨時瞎編的一個故事！

後記： 這篇小說寫於12年前 剛進研究所時的行動研究的課 夏林清老師要我們找一些故事 要共同討論 當時懶得找 想想 就乾脆自己寫 用很短的時間一氣呵成  去年在仙境齊緣張貼過 今天精神不佳 沒什麼想法 於是就把這篇作品找出來 回味一下 自己樂一樂！