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這兩天 看到幾則有關教育現場的新聞

頗有感觸 


各行各業都有難處 都不輕鬆 這是一個現實

或許老師的工作和許多勞心勞力 朝不保夕

薪資低 風險高 卻又隨時可能被無薪假 被解雇

非專業的工作職業比起來  應該要偷笑了

但是 遙想過去有所謂「天地君親師」的榮寵

現在已經蕩然無存了

老師的角色地位和真實的工作內容

已經和當年不可同日而語了

 

學生對師飯菜吐口水  師痛心PO文

 

台中2名國中生趁老師不注意,

竟然在老師營養午餐飯菜中吐口水,

老師知情後難過的在臉書PO文,

說自己也是人生父母養,身為導師的尊嚴,

是否在一口又一口的飯被消滅,

更讓這名老師難過的是,

當她不知情吃下被吐口水的飯菜後,

其中1名學生還問她,今天的飯好不好吃,

認為學生根本毫無悔意。

 

還有一則 

教不起的書   談韓國目前的教育現況

 

515日是韓國的「教師節」。

然而,剛過節的韓國老師們並不愉快,

根據最新民調,逾80%的老師們對工作的滿意度降低,

比例遠高於2009年時的55.3%。

這與過去5年來,家長與學生們對老師們暴力相向有關,

 

教師被學生家長或學生毆打或恐嚇的情況是逐年呈倍數增加。

在課堂上,學生背起書包就走出去的事情經常發生。

如果,老師問:「去那裡?」

也只是換來學生揮揮手說:「有事,先走了。」

上課時間,看到教室裡睡成一片,老師們也習以為常,

如果,叫醒趴在桌子上睡覺的學生,

還會被學生吼罵:「幹嘛叫醒我?」

 

當學生主張有「睡覺」的權利而不盡讀書的義務時,

總可以跟家長說吧?家長總是會比較關切學生的課業吧?

然而,事實是,

很多家長反而很不高興的對老師說,

「睡覺,就睡嘛,有什麼好大驚小怪的呢?」

 

韓國發生的這些狀況 台灣校園似乎也常有類似的情形

 

今天和同學及教授去爬山 沿路聊到一個話題:

這些年來 學生是否越來越難教了

他們都在大學教書

發現目前的大學生狀況百出

出席率低  遲到早退 作業缺交 

學習態度散漫 沒有發表的能力

甚至老師 比學生還擔心他們的學期成績

當期末了 作業還沒交時 竟然還要老師主動去問

以防誤會他們了

這時終於才姍姍來遲地補交

老師還仁慈地考慮是否要給他一次機會

 

對於前述有關大學生的狀況 我並不訝異

因為 見微知著 由小推大

現在的孩子 從小在家就受到比較寬容 民主的對待

他們的自主性受到前所未有的關注和開放

這當然有其價值和時勢所趨的必然

但是因為不同家長的想法和態度

卻在校園裡造成了扭曲

 

光是幼稚園裡 就有一些小霸王任性妄為

不服從管教 不在意他人 不遵守規矩

老師們卻 不敢太過積極的引導和管教

因為擔心隨時會被告

而只能小心翼翼地勸說 提醒 哄騙 鼓勵

這些問題 到了小學就更加的鮮明

真正惡化在國高中  國高中的老師真的還蠻可憐的

 

大學生 基本上應該還算好一些吧

但是因為 目前大學的錄取率太高了

所以有些根本不太讀書 行為惡劣的學生 也考進來了

讓校園和班級的風氣就烏煙瘴氣了

去年 一位退休的大學教授 來校訪視時

聊天中 就聽到他談起退休前兩年

簡直度日如年 他說那些學生根本就是不讀書的

如果只有一兩位 當掉他們就算了

但是如果超過一半以上 要怎麼當呢

 

書難教 不只是小學 連幼稚園和大學都難教

更別說是狂飆期的國高中了

 

當然其他各行各業也有他們的困難

最近也看到一些醫生轉業或出走的新聞

他們大嘆當年是高材生 努力考上醫科

沒想到等著他們的是 如此辛勞又險惡的工作條件

隨時會積勞成疾或被家屬告到傾家蕩產

 

或許 這就是所謂「幹一行怨一行」的顯例吧

專業不一定就能夠解決所有問題啊

 

 

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