齊思特の窗台

昨天早上學校輔導室辦理特殊生的期末頒獎活動

場面溫馨 感人

這些孩子 在教室裡 不管是學業、藝能或人際

往往都是邊緣 弱勢 需要更多協助

因而 他們不容易獲得獎勵與展現

學校輔導室努力提供更多的舞台

讓他們有機會感受領略到高峰的經驗

雖然在一般標準裡 他們的表現往往還不盡理想

仍然盡力來激勵 鼓舞他們

除了頒獎與勉勵之外

特教組長在活動中安排了一個繪本的分享

「青蛙爬高塔」

一個很生動又意義深遠的可愛的故事：

一群青蛙參加賽跑+爬高塔的競賽

一開始有很多人（蛙）興高采烈地投入其中

觀眾也群起歡呼鼓譟 大家都熱烈期待

但是到了一半 就有不少人陸續放棄

不管是觀眾或是選手 裡面有人傳出一些流言或抱怨說

「那麼遠的路 誰也不可能跑完」

意志不堅的人 聽到了就紛紛洩氣 喪失鬥志

所以越到後面 越多人放棄

這些流言更是響徹雲霄

本來還自信滿滿的人 也開始懷疑自己 真的跑的完嗎

於是一個接一個停下來了

大家紛紛放棄 並且懷疑會有人可以完成嗎

最後 只剩下一隻青蛙沒受到影響

一路跑到終點站 完成了不可能的任務

原來 這隻青蛙是個耳朵失聰的 聾蛙

牠雖然身體有缺限 但是反而幫助牠更專注

因為牠不會受各種流言的左右 堅持到底

終於奪得這份非常難得的榮耀 獲得冠軍

這個故事 可以從不同角度來詮釋

也可以引發很多的聯想和啟發

（比較另類的聯想是 除非你耳聾 否則不可能不受影響）

但是當時的主持人和校長是聚焦在 不放棄 這個點上

校長甚至贈送給每個現場特殊班的學生這個字~Never

Never give up! Be tough! Do your best!

比較感動人的地方是 當主持人詢問現場的小朋友

是否有人願意分享自己的想法或表達感謝的心情時

有一位平常在班級 其實還蠻讓老師頭痛

光從外表 就可以察覺出他是有狀況的

但是自從上次 特殊生的衛教成果發表之後

他受到許多肯定與鼓勵

整個人好像 脫胎換骨一樣

今天他又主動舉手

當他上台時 可能很多人對他的發言還不太有信心

因為他的衣服髒髒黑黑 神色好像也不太明亮有信心

但是 當他說完 我們都感動而掌聲雷動

他說 上學期時自己常常發飆 上課跑出去 讓老師找不到

這學期 因為家人和老師的關心 他已經不會再亂跑出去

他要謝謝家人和老師 然後敬禮下台

真的 他就是這樣說

一個過去老是惹麻煩 口語表達和行為表現都是弱勢的學生

居然講的這麼完整而清楚 令人驚詫 讚嘆

參加了兩次輔導室特教生的成果與表揚活動

深刻感受到孩子的潛能與需要

不只是要永不放棄 我們身為老師的更要抱持著這樣的信念

給他們多一些支持和相信

支持他們的身心需求

相信他們的潛能

那是我們責無旁貸的目標與使命