齊思特の窗台

    即使天神 尚有五衰  況乎凡夫俗體 人間體制啊 

        一部車出廠，銷售人員就會提醒您，多少公里就要做小保養，多少公里就要大體檢，多少公里就要進廠全面總整理。人呢？人當然也要健康檢查，了解身體的狀況有沒有什麼地方出現了危險的徵候，有沒有哪些訊號或傾向，可以提早注意和因應。據說有很多致命的疾病，如果能夠依照年齡、性別、健康狀態、家族風險率等指標來進行健檢，是可以有效篩選和避免許多的危險。

我的年齡已經達到了應該定期檢查的標準了，國家針對所屬公務員提供了健康檢查的支援，四十歲以上，每兩年得申請健康檢查，不只在檢查的經費上支援，也提供公假和課務代理的配套。它的理念就是，有健康的員工，才有為民服務之基礎。員工自強活動，也是在類似的理念之下推動。其實不只在公務員如此，許多大型企業都會注意到員工的（身心）健康、專業成長、人際關係等發展。

我覺得不只身體、心理要做檢查，一個組織的制度或例行活動更需要進行檢查。有許多制度或活動，當初設立時可能設想不夠周延、也可能執行者參差不齊，所以執行了一段時間，就應該審慎的檢查，找出盲點或問題所在，重新調整，建立更完備的標準作業程序。以這次新竹中國科大學生表演啦啦隊摔死的案子來看，我們就發覺實在是制度害死了人。

大家都知道，啦啦隊空中拋接這是個極為危險的動作，一個人瞬間被拋到三公尺高空再猛然摔下來，不管對誰而言都是個極為恐怖的經驗。之所以能夠持續的練習，是建立在對整個防範措施的信任。但是這個防範措施竟然沒有被制定標準作業流程，真是太令人意外了。教育部體育司竟然放任這樣的活動在各校進行，而沒有統一的規範，這是多麼的失職啊。

據我這樣的門外漢來想，至少有幾個點必須有所規範（畢竟是人命關天，誰的小孩願意在沒有嚴格的安全規範下去冒險呢？）：

1.練習人數：負責主要接捧的人數及旁邊防護者人數都要規範。

2.場地要素：寬度、高度、地墊（厚度）、採光、噪音、多少距離內不得有其他隊伍  或活動等限制。

3.時間要素：每次練習時間、休息時間、總時間長度都宜有規範。

4.人員要素：教練應有專業資格。接捧及防護人員均需接受一定的訓練，過程中需要有輪替，每   次上場前應該先填自我身體狀況評估表。

或許有人會說，幹嘛為了一次的個案，弄的這麼緊張兮兮，我覺得，任何一個孩子被這樣拋到空中旋轉墜落，如果下面的防範措施沒有百分之百，就應該立即停止這樣的活動。因為教育活動絕對不是玩命戰場，上面那些規定，看起來瑣碎，其實標準化之後，並不複雜。其實更重要在於教練是否有足夠的警覺性和專業判斷力，要有當機立斷的智慧和勇氣，就像客機的機長發現機械有些狀況，立刻掉頭返回一樣，安全是不容閃失。

人的身體、心理需要健康檢查，組織的制度、活動要健康檢查，家人的互動、家庭的運作也要健康檢查，其實這些方面有很多專家投入了他們的專業在裡面，累積了許多寶貴的經驗，也許可以借鏡一下。下面這本書<怦然心動的人生整理魔法>，在網路上獲得不錯的好評，有機會也許可以買來看看。