齊思特の窗台

晚上十點鐘的火車站補習街

燈火通明 人聲鼎沸

春風少年 慘綠少女每天在這兒進進出出

與升學夢想搏鬥 與青春年華對話

樓下則停了一整排閃著燈的汽機車

上面坐著焦急等待兒女下課的父母

其中一個就是我

年輕人需要夢想揮灑的空間

但是也需要規訓收束的引導

如果沒有祥和的家庭或系統管理的補習教育

不知道這麼多的年輕生命荳蔻男女

他們的能量會用到哪裡去了

彼得杜拉克在「旁觀者」一書中

提到他在十歲左右 就經常和夥伴們

談論國際經濟金融問題

十歲 ？

依據布魯納的螺旋理論

只要透過適當的引導

不管多麼艱深的理論

都可以讓一個十歲的兒童了解

問題是 年輕人他們在忙些什麼呢

今晚看「三國」第四十一集

剛好演到 赤壁大戰

擁有百萬大軍 氣勢如虹的曹操

在孔明與周瑜的聯手下

兵敗如山倒 潰不成軍狼狽不堪

整個局勢的發展

完全一如諸葛亮的預測與安排

讓人驚嘆與佩服

當兩軍正在如火如荼的交戰之時

孔明請他的學生馬謖用耳朵去聽聲音

再請他分析戰況

馬謖從兩軍的鼓聲節奏就判定勝負

但是他看出老師臉上沒有喜色反而憂心忡忡

諸葛亮請他說說為什麼

他說 他認為老師憂心曹操

不管是活還是死 都將引來曹軍的報復

孔明對於學生的回答 報以激賞的眼神

但是 他完全猜錯了

孔明說 曹操大敗 未來再來進犯的可能

已經是幾年之後了

但是 當前 曹軍一敗 東吳危機一除

就沒有聯手的需要

反而會對付劉備的軍隊 因而危機更迫切

聽到諸葛亮的分析 我當下有個感觸

真正有智慧的人 眼光總是比別人看的遠

這一盤才剛開始交鋒 他已經考慮到下一盤了

年輕人需要學習的

就是這樣的視野與格局吧

需要奔馳的青山綠水 是星月晨曦

需要為伍的是名山大海 是豪傑彥士

不是疲勞轟炸與無止盡的考試

想到補習班那些擁擠的空間

真是對這些孩子的氣度斲傷不小吧