齊思特の窗台

昨天提到 來到逸仙六年了

六年可以讓一個幼稚園的小朋友變成國中生

六年也可以讓一個如日中天的政權變成階下囚

三年前我還在博士班進修時 曾經寫過一份作業

主題是故事重說 談我的論文

那時距離我寫碩士論文剛好六年

我就曾經寫了一段 針對六年間的我所做的觀察

節錄如下：

六年前我剛從級任導師踏入行政工作 擔任教學組長

六年後我已經歷過輔導與訓導兩處的主任三年

六年前我還是個剛踏入國北的研究生

如今我是市教大課程與教學組博士班二年級的學生

六年前我的兩個孩子  一個是小三、一個還在幼稚園

如今女兒上國中，兒子在高中（如今一個上大學 小的也上高中）

六年前我青春洋溢 身材燙貼 沒有大肚腩

如今我雖然還沒淪為髮蒼蒼視茫茫

卻也擋不住白髮竄出、視力減退、身材走樣、

體力大不如前的種種頹勢

六年來也有許多現象並沒有太多的改變

六年前陳水扁政府剛過了第一年的蜜月期

藍綠的對立衝突不曾停歇；

六年前的治安敗壞、貧富差距、失業自殺層出不窮

六年的社會問題沒有太大的改變；

六年前的九年一貫課程改革正從如日中天到漸露疲態

教育部曾志朗部長上台時說了一句

「要有煞車的勇氣」，不久後黯然下台

現在九年一貫像台北市議會或立法院裡的陳水扁掛相

很多人想把它拿下，只是欠缺法理

六年前的校園民主已經如火如荼

教師會、家長會、校長協會、教育局、基層教師協會---等等

有對話、有衝撞、有晦暗、有曙光

現在依然混亂、衝突、失序

家長控告老師、老師上訴校長

教育局與教育部對抗、政策朝令夕改

府院地方不同步、縣市措施不同調

一綱幾本沒有人知道

六年好像變化巨大

又像一切依然如昨

上述是三年前的紀錄了

如今看來 又覺得已經是過往雲煙

六年 或三年

常常讓我們感覺到人事全非

下一個三年或六年

我們會在哪裡呢

誰知道？